Rhythmik in der Grundschule. Die Auswirkungen auf das Sozialverhalten der Kinder. Unkorrigierte Fassung.

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Autor/in	Bosic, Jacqueline
Titel	Rhythmik in der Grundschule. Die Auswirkungen auf das Sozialverhalten der Kinder. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2012), 59 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2012.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Grundschule; Schüler; Soziales Verhalten; Rhythmische Erziehung; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	Zuerst werden die Begriffe und die Bedeutung und Wirkung von Rhythmik, Musik und Bewegung analysiert. Im praktischen Teil der Arbeit werden im Rahmen eines Blockpraktikums Unterrichtseinheiten in einer Volksschulklasse durchgeführt, die speziell auf die Förderung der fünf sozialen Fähigkeiten abzielen. - Betreuerin: Holzer Angelika; Wolf Manfred.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2013/2

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