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Autor/inSchweitzer, Friedrich
TitelSituation und Strömungen der christlichen Religionspädagogik.
Ein perspektivischer Deutungsversuch.
QuelleIn: Theo-Web, 11 (2012) 2, S. 19-31Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1863-0502
SchlagwörterBildung; Bildungsziel; Bildungspolitik; Geschichte (Histor); Interreligiöser Dialog; Interreligiöses Lernen; Religion; Religionspädagogik; Entwicklung; Herausforderung; Situationsanalyse; Tradition
AbstractDieser Beitrag gibt einen Überblick zur gegenwärtigen Situation der Religionspädagogik in Deutschland. Besondere Aufmerksamkeit erfahren die Aspekte von Traditionsabbruch, religiöse und weltanschauliche Pluralität, kirchliche und theologische Erwartungen an die Religionspädagogik, Wandel von Schule, Bildungspolitik und Wissenschaft. Am Ende steht eine Stellungnahme zum Dialog zwischen christlicher und islamischer Religionspädagogik.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2013/2
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