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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Mayers, Roger
Titel: A practical approach to the teaching of weak forms.
Quelle: In: Englisch., 17 (1982) 1, S. 16-19     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Lautschrift; Tabellen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0013-8185
Schlagwörter: Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Fonetik; Ausspracheschulung; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract: Der Verfasser verweist auf die Bedeutung von Schwachformen im authentischen Sprachgebrauch, etwa im Hinblick auf moegliche Missverstaendnisse oder emotionale Abstufungen. Er eroertert die Ausfuehrungen zu seinem Thema bei einigen englischen Sprachwissenschaftlern und Methodikern und gibt dann unterrichtspraktische Hinweise.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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