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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Luebke, Diethard
Titel: Texte "en français facile" im Unterricht.
Quelle: In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 29 (1982) 4, S. 396-400     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter: Wortschatztest; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Didaktisches Material; Unterrichtsmaterial; Bearbeiteter Text; Literatur; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Lesen
Abstract: Wenn man beruecksichtigt, dass Schueler die Adressaten der Texte "en français facile" sind, koennen fuer ihren Gebrauch nicht die gleichen Kriterien herangezogen werden wie im Falle von Philologen. Fuer diese Stufe gibt es zu diesen Texten keine Alternative, da literarische Texte zu schwierig sind und die Schueler zu einem ermuedenden Nachschlagen zwingen; ausserdem wird die Auswahl der Texte nicht mehr repraesentativ, wenn man sich auf die leichten authentischen Texte beschraenkt. Die Lektuere der Texte "en français facile" hat den Vorteil, eine Privatlektuere ausserhalb der Schule zu ermoeglichen und motiviert die Schueler dadurch, dass sie einen unmittelbaren Zugang zum Inhalt (Betroffenheit) zulaesst. Probleme, die sich in Bezug auf den Wortschatz und auf die Art der Kuerzungen und Veraenderungen ergeben, werden anhand von Beispielen diskutiert.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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