Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Jubas, Kaela; Knutson, Patricia |
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Titel | Seeing and be(liev)ing: How nursing and medical students understand representations of their professions. |
Quelle | In: Studies in the education of adults, (2012) 1, S. 85-100Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0266-0830 |
Schlagwörter | Identität; Lernen; Ethik; Arbeitsplatz; Erwachsenenbildung; Forschungsbericht; Gramsci, Antonio |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2013/1 |