Kindheit in Zeiten von iPhone, Twitter & Co. braucht Werte! Erzieherische Herausforderungen angesichts einer veränderten Kindheit.

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Autor/in	Zierer, Klaus
Titel	Kindheit in Zeiten von iPhone, Twitter & Co. braucht Werte! Erzieherische Herausforderungen angesichts einer veränderten Kindheit.
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, (2012) 2, S. 80-86Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507
Schlagwörter	Erziehung; Kindheit; Medien; Unterricht; Norm
Abstract	Die Kindheit hat sich gewandelt. Dass die Veränderungen auch das pädagogische Denken und Handeln beeinflussen, versucht der vorliegende Beitrag an einzelnen Aspekten aufzuzeigen, um darauf aufbauend Konsequenzen für Erziehung und Unterricht zu ziehen. Er beschränkt sich dabei auf diejenigen Aspekte, von denen ein negativer Impuls ausgehen kann, und lässt positive Entwicklungen, von denen es durchaus eine Reihe zu verzeichnen gibt, unberücksichtigt. Dabei sollen stellvertretend iPhone, Twitter & Co. als Anstoß der Kritik dienen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/1

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