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Autor: Heymel, Michael
Titel: Die Auferstehung Jesu im RU der Grundschule. Ueberlegungen am Beispiel d. Geschichte von d. Emmausjuengern (Lk 24, 13-35).
Quelle: In: Schönberger Hefte, 18 (1988) 4, S. 14-18     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0170-6128
Schlagwörter: Primarbereich; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Erzählen; Auferstehung Christi; Emmausjünger; Exegese; Neues Testament; Religion; Theologie; Didaktische Erörterung
Abstract: Zunaechst werden grundlegende Ueberlegungen zum Thema "Auferstehung" eroertert. Die Auferstehung ist "kein historisch nachweisbares Faktum", es gibt dementsprechend unterschiedliche Auslegungen dieses christlichen Bekenntnisses. Die Auslegungen verschiedener reformatorischer Theologen (Luther, Calvin, Bultmann, Barth) werden gegenuebergestellt. Im Hinblick auf den Religionsunterricht in der Grundschule werden am Beispiel der Emmausgeschichte nach Lukas (Lk 24, 13-35) exegetische Hinweise gegeben. Empfehlungen zur Erzaehlweise und zu verwendbaren Medien sollen helfen, die Schwierigkeiten beim Erzaehlen dieser Geschichte zu ueberwinden und die Kinder lehren, Jesus zu "sehen".
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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