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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Hefendehl-Hebeker, Lisa
Titel: ... das muss man doch auch noch anders erklaeren koennen!
Protokoll ueber einen didaktischen Lernprozess.
Quelle: In: Der Mathematikunterricht, 34 (1988) 2, S. 4-18
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Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0025-5807
Schlagwörter: Sekundarstufe I; Lernprozess; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Arithmetik; Mathematikunterricht; Negative Zahl; Zahl; Erfahrungsbericht
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
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