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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Krueck, Brigitte
Titel: Entwicklung des Schreibens als Bestandteil des kommunikativen Koennens im Englischunterricht.
Quelle: In: Fremdsprachenunterricht, 26 (35) (1982) 8-9, S. 390-396     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0016-0989
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Kommunikative Kompetenz; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Schreiben; Deutschland-DDR
Abstract: Da die durchaus begruendete Hervorhebung des Hoerens und Sprechens an manchen Schulen in der DDR zu einer ungerechtfertigten Vernachlaessigung des Schreibens gefuehrt hat, beleuchtet die Autorin die Fertigkeit "Schreiben" und ihr Verhaeltnis zu den uebrigen sprachlichen Fertigkeiten. Anschliessend zeigt sie, wie das in dreifacher Hinsicht als Bestandteil des kommunikativen Koennens im Fremdsprachenunterricht zu wertende Schreiben (gedaechtnisbildender Faktor, Foerderung des Hoerens, Sprechens und Lesens sowie kommunikative Zieltaetigkeit) in die praktische Realisierung der Lehrplanziele in einem Grundkurs Englisch einbezogen werden kann.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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