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Autor/inHermes, Alfred
TitelLernkultur der Wissensarbeit - Kulturtechnik Informatik.
Teil 4 (letzte Folge).
QuelleIn: Log in, 30 (2011) 168, S. 62-67Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0720-8642
SchlagwörterKulturtechnik; Planung; Lernbedingungen; Lernumgebung; Wissenserwerb; Lernkultur; Lernmethode; Informatikunterricht
AbstractIm vorliegenden Beitrag geht es um die Einbeziehung von Lernumgebungen in die Planung für den Informatikunterricht. Dazu wird dargelegt, wie wichtig die Planung eines geeigneten Lernumfeldes für die Lernenden ist und was ein guter Lernraum für Erfolge beim Lernen bewirken kann. Es wird erläutert wie eine falsche Raumplanung die Bildung von wichtigen Kompetenzen hemmen kann. Anschließend wird erläutert, wie ein Raum gestaltet werden sollte, um das Lernen zu fördern. Anschließend wird darauf eingegangen, was bei der Bildung einer Lernlandschaft für den Informatikunterricht zu beachten ist. Am Ende werden neun Prinzipien zum erfolgreichen Lernen dargestellt. (DIPF/SSt.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2012/4
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