Pfiffige offene Ganztagsschulen. Anregungen zur Gestaltung von Projekten und innovativen AGs für Grundschulen und Kindergärten.

Autor/in	Hebbecker, Anne-Katrin
Titel	Pfiffige offene Ganztagsschulen. Anregungen zur Gestaltung von Projekten und innovativen AGs für Grundschulen und Kindergärten.
Quelle	Freiburg: Centaurus (2012), 93 S.Verfügbarkeit
Reihe	Reihe Pädagogik. 41
Beigaben	Illustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. 91-92
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0930-9462
ISBN	3-86226-121-2; 978-3-86226-121-5
Schlagwörter	Freude; Individualität; Individuelle Förderung; Kind; Kindergarten; Spiel; Schule; Grundschule; Offene Erziehung; Ganztagsschule; Offenes Lernen; Lernkultur; Experiment; Arbeitsgemeinschaft; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Außerunterrichtliche Aktivität; Außerunterrichtliche Betreuung; Naturkunde; Tierpflege; Projekt; Musische Erziehung; Backen; Bewegung (Motorische); Bewegungsspiel; Sport; Tanz; Darstellendes Spiel; Theater; Kochen; Gestaltung; Deutschland
Abstract	Dieses Buch bietet eine Vielzahl an Ideen für die abwechslungsreiche, spannende und innovative Alltagsgestaltung für Kinder in Kindergärten und Offenen Ganztagsgrundschulen. Vielseitige AGs (z.B. Koch-AG, Hunde-AG oder Vorlese-AG), Projekte und Aktionen (wie Modenschau oder Rallye) werden vorgestellt, ausführlich dargelegt und in ihrer Intention pädagogisch begründet. (ICR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/4