Geschlechtergerechte Curriculumsentwicklung. Ein Leitfaden für die Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hey, Barbara
Titel	Geschlechtergerechte Curriculumsentwicklung. Ein Leitfaden für die Praxis.
Quelle	Aus: Geschlecht und Didaktik. 2., überarb. und erw. Aufl. Graz: Leykam (2010) S. 145-163Verfügbarkeit
Reihe	Grazer Universitätsverlag. Allgemeine wissenschaftliche Reihe. 12
Beigaben	Literaturangaben S. 162-163
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7011-0175-7
Schlagwörter	Geschlechterrolle; Gleichberechtigung; Curriculumentwicklung
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2012/4

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