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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Kemme, Hans-Martin
Titel: Vorschlaege zur Weiterentwicklung der Sprechfertigkeit bei fortgeschrittenen Deutschlernern.
Quelle: In: Zielsprache Deutsch, (1982) 3, S. 7-11     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben 12
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5864
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Deutsch; Sprachkompetenz; Sprechen; Fremdsprachenunterricht
Abstract: Drei Wege fuer die Entwicklung von Strategien und Materialien zur Ueberwindung der Defizite in der Sprechfertigkeit werden vorgeschlagen. Am Modellfall wird eine bestimmte sprachliche Situation, von einem Muttersprachler vom Band vorgefuehrt, eingeuebt. Falsche Interpretationen von Aeusserungen werden in die Norm gebracht und isoliert geuebt. Der dritte Weg stellt die Bewusstmachung pragmatischer Konzepte in den Vordergrund. Es wird an einzelnen Beispielen verdeutlicht, wie dies geschehen kann. Die Rolle der Modalpartikel fuer das sprachliche Handeln wird mit weiteren Beispielen hervorgehoben. Eine Reihe von Hinweisen zu einem konkreten Vorgehen im Unterricht werden gegeben.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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