Neugestaltung der Sprachkundigenpruefungen. Zur Weiterentwicklung des Fremdsprachenunterrichts auf der Abiturstufe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kegel, Elfriede; Serner, Arpad
Titel	Neugestaltung der Sprachkundigenpruefungen. Zur Weiterentwicklung des Fremdsprachenunterrichts auf der Abiturstufe.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 26 (35) (1982) 11, S. 554-557Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Schulpolitik; Allgemein bildende Schule; Abschlussprüfung; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Berufsbildendes Schulwesen; Volkshochschule; Deutschland-DDR
Abstract	Beschrieben werden die wichtigsten Neuerungen der im Schuljahr 1982/83 in Kraft getretenen Anweisung des Ministers fuer Volksbildung ueber die Durchfuehrung von Pruefungen zum Erwerb der Qualifikation als Sprachkundiger an Volkshochschulen, erweiterten allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen und Spezialschulen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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