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Autor/inKuhlenkamp, Stefanie
TitelDie integrierte Förderung von Bewegung, Kommunikation und Sprache in der Psychomotorik.
QuelleAus: Hunger, Ina (Hrsg.); Zimmer, Renate (Hrsg.): Frühe Kindheit in Bewegung. Entwicklungspotenziale nutzen. Das Buch zum 7. Osnabrücker Kongress Bewegte Kindheit 2011. Schorndorf: Hofmann (2012) S. 117-120Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7780-8760-2
SchlagwörterKommunikation; Psychomotorik; Soziale Interaktion; Sprache; Sprachentwicklung; Bewegung (Motorische)
AbstractMit Blick auf psychomotorische Prinzipien sowie Kommunikations- und Sprachanlässe in der Psychomotorik wird in diesem Beitrag grob skizziert, wie Bewegung und Interaktion zur Förderung von Kommunikation und Sprache im Rahmen der psychomotorischen Förderung eingesetzt werden können. -phm-.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2012/4
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