Spannung als Ladungsunterschied.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Haertel, Hermann
Titel	Spannung als Ladungsunterschied.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, Chemie, (1988) 31, S. 36-37Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5479
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Elektrische Ladung; Elektrisches Feld; Elektrizitätslehre; Physik; Grafische Darstellung
Abstract	Das Auftreten von Oberflaechenladungen im Zusammenhang mit einem stromdurchflossenen Leiter und die Existenz von Volumenladungen in solchen Leitungsquerschnitten, in denen sich die Leitfaehigkeit zwischen Zuleitung und Widerstand stark aendert, kann genutzt werden, um ueber das elektrische Feld den Spannungsbegriff einzufuehren. Detailliert ist beschrieben, wie bei Einsatz von transparenten Leitern das elektrische Feld innerhalb und ausserhalb des Leiters visualisiert werden kann. Auf laufende Arbeiten am IPN (Kiel) wird hingewiesen, die eine Dynamisierung dieser Bilder durch Computersimulation zum Ziel haben. Vorzuege der empfohlenen Einfuehrung der Spannung ueber das elektrische Feld sind herausgearbeitet, moegliche Missverstaendnisse auf Schuelerseite werden skizziert, die bei Einfuehrung der Spannung als Quotient aus Energie und Ladung entstehen koennen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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