Religionen - Vielfalt in der Pluralität.

Autor/in	Estermann, Guido
Titel	Religionen - Vielfalt in der Pluralität.
Quelle	Aus: Grunder, Hans-Ulrich (Hrsg.); Gut, Adolf (Hrsg.): Zum Umgang mit Heterogenität in Schule und Gesellschaft. 2. Chancen und Problemlagen. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren (2010) S. 66-76Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8340-0806-0; 978-3-8340-0806-0
Schlagwörter	Gesellschaft; Multikulturalität; Ethik; Moral; Interreligiöses Lernen; Religion; Heterogenität; Schweiz
Abstract	Die religiöse Landschaft hat sich in Europa, insbesondere auch in der Schweiz, in den vergangenen vierzig Jahren stark verändert. Infolge Migration und gesellschaftlich-politischer Veränderungen innerhalb der schweizerischen Kultur haben sich neue Beziehungen der Menschen zu einzelnen Religionen, aber auch neue Verhältnisse zwischen Religionen und Konfessionen ergeben. Man spricht heute von Pluralität. Die Frage stellt sich, wie der Umgang zwischen Religionen und Konfessionen zu gestalten sei, und welche Voraussetzungen es heute zu beachten gibt, die den Umgang mit dieser Pluralität prägen. In [diesen] Ausführungen [wirft der Autor] - punktuell und ohne Anspruch auf Vollständigkeit - einige Schlaglichter auf die Entwicklung und die Voraussetzungen, [regt] - daraus folgend - einige Konsequenzen an und [schlägt] schliesslich ein pädagogisches Modell im Zusammenhang mit dem Phänomen der Pluralität vor. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/3