Demokratie- und Menschenrechtsbildung im historisch-gesellschaftlichen Kontext. Zur Begründungsfrage zweier normativer Konzepte.

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Autor/inn/en	Bürgler, Beatrice; Kirchschläger, Peter G.
Titel	Demokratie- und Menschenrechtsbildung im historisch-gesellschaftlichen Kontext. Zur Begründungsfrage zweier normativer Konzepte.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 87 (2011) 3, S. 533-550Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Gesellschaft; Begriff; Geschichte (Histor); Norm; Demokratie; Menschenrechte; Politische Bildung; Rechtsstaat; Diskurs; Gültigkeit; Meinungsbildung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/3

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