PISA 2003: Ergebnisse zur mathematischen Kompetenz und zum Problemlösen in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland.

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Autor/inn/en	Ehmke, Timo; Ulfig, Frauke
Titel	PISA 2003: Ergebnisse zur mathematischen Kompetenz und zum Problemlösen in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland.
Quelle	Aus: Cohors-Fresenborg, Elmar (Hrsg.); Schwank, Inge (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2006. Hildesheim u.a.: Franzbecker (2006) S. 171-174 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 174
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-88120-434-7
DOI	10.17877/DE290R-11420
Schlagwörter	Bildungsforschung; Empirische Forschung; Problemlösen; Schule; Mathematische Kompetenz; Jahr 2003; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2012/3

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