Empirische Untersuchungen zur Bedeutung objektiver Testfaktoren: Eine kritische Auseinandersetzung mit Cattels Faktorenkonzeption.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Haecker, Hartmut; Schwenkmezger, Peter; Utz, Hans
Titel	Empirische Untersuchungen zur Bedeutung objektiver Testfaktoren: Eine kritische Auseinandersetzung mit Cattels Faktorenkonzeption.
Quelle	In: Diagnostica, 28 (1982) 2, S. 117-130Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1924
Schlagwörter	Faktorenanalyse; Forschung; Testkonstruktion; Persönlichkeit; Diagnostik; Objektivierung; Psychodiagnostik; Testmethodik; Faktorenanalyse; Forschung; Persönlichkeit; Diagnostik; Testkonstruktion; Objektivierung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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