Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hasemann, Klaus |
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Titel | Kognitionstheoretische Modelle und mathematische Lernprozesse. |
Quelle | In: Journal für Mathematik-Didaktik, 9 (1988) 2-3, S. 95-161 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0173-5322 |
Schlagwörter | Methode; Erkennen; Gedächtnis; Kognitionspsychologie; Lernpsychologie; Psychologie; Vorstellung (Psy); Wahrnehmung; Erkenntnis; Lernprozess; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Mathematik; Mathematikunterricht; Entwicklung; Modell; Theorie |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |