Rahmenbedingungen im Werkstätten-Unterricht. Unkorrigierte Fassung.

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Autor/in	Schiller, Martin Herbert
Titel	Rahmenbedingungen im Werkstätten-Unterricht. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2011), 62 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2011.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Lehrer; Schüler; Lernumgebung; Lernverhalten; Werkstattunterricht; Praktische Fachkunde; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	Diese Arbeit befasst sich mit dem Thema "Schaffung optimaler Rahmenbedingungen im Werkstätten-Unterricht und deren Auswirkungen auf das Lernverhalten der Schülerinnen und Schüler." Dabei soll aufgezeigt werden, welche Faktoren bei der Gestaltung von Werkstätten berücksichtigt werden müssen, und wie diese Faktoren von den Lehrenden wahrgenommen werden. Neben dem Einsatz von verschiedenen Medien spielt auch der Lehrkörper selber eine wesentliche Rolle, um das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler im Unterricht zu erhöhen. - Betreuer: Ingo Koller.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2012/3

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