Entwicklungsziel Individualisierung.

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Autor/inn/en	Groeben, Annemarie von der; Kaiser, Ingrid
Titel	Entwicklungsziel Individualisierung.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 63 (2011) 12, S. 42-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Schule; Schulentwicklung; Elternmitwirkung; Lehrer; Lernen; Lernumgebung; Individualisierung; Curriculumentwicklung; Differenzierender Unterricht; Unterrichtsplanung; Unterricht; Arbeitszeit; Lernwerkstatt; Zeit; Entwicklung; Kooperation; Deutschland
Abstract	Die zwölfte und letzte Folge der Serie "Werkstatt Individualisierung" widmet sich noch einmal zusammenfassend dem Entwicklungsziel Individualisierung und seiner Umsetzung in einem tragfähigen Konzept. An Beispielen wird gezeigt, wie Schulen die Zeitvorgaben flexibler gestalten und Individualisierung im Schulcurriculum verankern, wie hilfreiche Ordnungen durch Teamarbeit und Lehrerarbeitszeit geschaffen werden und wie die Eltern mitgenommen werden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/2

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