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Autor/inHöke, Julia
TitelGeflimmer im Kinderzimmer.
Einflüsse von Medienkonsum auf die Entwicklung von Kindern.
QuelleIn: Computer + Unterricht, 21 (2011) 84, S. 16-18Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-3717; 0941-519X
SchlagwörterErfahrung; Wahrnehmung; Medien; Medienwirkung; Kind; Lernen; Lernumgebung; Konsum; Konsumverhalten; Entwicklung
AbstractDie Autorin sieht im Medienkonsum von Kindern eine potenzielle Bedrohung für deren gesunde Entwicklung und legt in diesem Artikel ihre Argumente dar. Für das Lernen von Kindern bräuchten diese konkrete Erfahrungen in der realen Welt, in der sie auf Dinge einwirken und diese verändern. Diese Erfahrungen sind in medialen Welten der Autorin zufolge nicht oder nur eingeschränkt möglich, was Kindern wichtige Lerngelegenheit vorenthält. Aus ihrer Position leitet die Autorin schließlich auch Folgerungen für den pädagogischen Alltag ab, die insgesamt dem Bedürfnis nach Selbstwirksamkeit von Kindern Rechnung tragen. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2012/2
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