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Autor/inNolting, Hans-Peter
TitelStörungen in der Schulklasse.
Ein Leitfaden zur Vorbeugung und Konfliktlösung. 9. Aufl.
QuelleWeinheim u.a.: Beltz (2011), 165 S.Verfügbarkeit 
ReiheBeltz-Taschenbuch. 108. Pädagogik
BeigabenLiteraturangaben S. [157]-161
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-407-22108-8; 978-3-407-22108-7
SchlagwörterPädagogisches Handeln; Konflikt; Problemlösen; Verhalten; Schulklasse; Lehrer; Klassenlehrer; Disziplinarmaßnahme; Unterrichtsstörung; Gespräch; Unterrichtsorganisation; Intervention; Kooperation; Prävention; Deutschland
AbstractDer Autor stellt erprobte Konzepte sowohl zur Prävention von [Unterrichts]störungen als auch zur Intervention bei Konflikten mit Einzelnen oder mit der Klasse vor. Er zeigt, dass "Disziplin" nicht "Disziplinierung" erfordert, sondern durch erlernbare Handlungsstrategien und pädagogisches Geschick zu erreichen ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2012/2
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