Handbuch Fremdsprachenunterricht. 5., gegenüber der 4. unveränd. Aufl.

Sonst. Personen	Rausch, Karl-Richard (Hrsg.); Christ, Herbert (Hrsg.); Krumm, Hans-Jürgen (Hrsg.)
Titel	Handbuch Fremdsprachenunterricht. 5., gegenüber der 4. unveränd. Aufl.
Quelle	Tübingen u.a.: Francke (2007), XVIII, 655 S.Verfügbarkeit
Reihe	UTB. 8043. Pädagogik, Sprachwissenschaften
Beigaben	Literatur- und URL-Angaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8252-8043-8; 978-3-8252-8043-7
Schlagwörter	Methode; Selbsteinschätzung; Soziale Interaktion; Förderung; Schule; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Lernerfolg; Didaktik; Lernmethode; Lernziel; Bildungsprogramm; Curriculum; Unterrichtsmethode; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Sprachforschung; Zweite Fremdsprache; Erste Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Zweitsprache; Geschichte (Histor); Muttersprachlicher Unterricht; Zertifikat; Hochschule; Erwachsenenbildung; Altersgruppe; Handbuch; Konzeption; Leistungsmessung; Nachschlagewerk; Portfolio; Qualitätssicherung; Institution; Deutschland; Schweiz; Österreich
Abstract	[Dieses Handbuch ist das Standardwerk] für alle, die sich mit Konzepten, Aufgaben, und Methoden des Lehrens und Lernens fremder Sprachen befassen. ... In 140 Beiträgen werden Fakten, Positionen und Perspektiven des Lehrens und Lernens fremder Sprachen in den verschiedenen Alters- und Lernstufen, in schulischen und außerschulischen Instituten behandelt und Forschungsmethoden sowie Entwicklungstendenzen aufgezeigt. Ein detailliertes Verweissystem weiterführender Literaturhinweise sowie ein ausführliches Begriffs- und Personenregister erleichtern die Arbeit. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/2