Lernen. Grundlagen der Lernpsychologie. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kiesel, Andrea; Koch, Iring
Titel	Lernen. Grundlagen der Lernpsychologie. 1. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. (2012), 152 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Lehrbuch; Basiswissen Psychologie
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. [137]-145
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-17607-2; 978-3-531-17607-9; 978-3-531-93455-6
DOI	10.1007/978-3-531-93455-6
Schlagwörter	Wissen; Belohnung; Beobachtung; Assoziation; Begriff; Behaviorismus; Fertigkeit; Handlung; Kognition; Kompetenzerwerb; Lernpsychologie; Verhaltenstherapie; Lernen; Lerntheorie; Motorisches Lernen; Lernmethode; Lehrbuch; Definition; Expertise; Modell; Information
Abstract	[Dieser Band stellt] die psychologischen Grundlagen des Lernens vor. Behandelt werden sowohl klassische behavioristische Lerntheorien, wie z.B. das klassische und operante Konditionieren, als auch neuere Ansätze, die in der aktuellen Forschung eine wichtige Rolle spielen. Neben theoretischen Erläuterungen werden Anwendungsmöglichkeiten von Lerntheorien z.B. in der Psychotherapie aufgezeigt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/2

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