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Sonst. PersonenNolte, Marianne (Hrsg.); Kießwetter, Karl (gefeierte Person)
TitelWas macht Mathematik aus?
Nachhaltige paradigmatische Ansätze für die Förderung mathematisch besonders begabter Schülerinnen und Schüler. Festschrift aus Anlass des 80. Geburtstages von Prof. Dr. Karl Kießwetter.
QuelleMünster: WTM, Verl. für Wiss. Texte und Medien (2010), 137 S.Verfügbarkeit 
ReiheSchriften zur mathematischen Begabungsforschung. 1
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-942197-04-9; 978-3-942197-04-5
SchlagwörterHochbegabung; Intuition; Kognitiver Prozess; Problemlösen; Förderung; Grundschule; Schüler; Aufgabendidaktik; Beispiel; Forschendes Lernen; Aufgabensammlung; Problemorientierter Unterricht; Bruchrechnung; Geometrie; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Mathematisches Denken; Propädeutik; Konzeption; Problem; Deutschland; Hamburg
AbstractDiese Festschrift anlässlich des 80. Geburtstages von Prof. Dr. Karl Kießwetter enthält verschiedene Artikel, überwiegend zu Fragen der Förderung mathematisch besonders begabter Schülerinnen und Schüler. Neben konkreten Aufgabenbeispielen und allgemeinen Fragen zu besonderer mathematischer Begabung werden die Kießwetter-Funktion und das Kießwetter-Fraktal vorgestellt. Es versammeln sich auf diese Weise Autorinnen und Autoren, die als Experten auf dem Gebiet der Erforschung und Förderung mathematischer Begabung von der Grundschule bis zum Abitur auf eine langjährige erfolgreiche Arbeit in diesem Gebiet zurückblicken können. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2012/2
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