Faces of Facebook. Faces de Facebook. Zum Umgang mit sozialen Netzwerken: kritisch, konstruktiv, kreativ.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	De Florio-Hansen, Inez
Titel	Faces of Facebook. Faces de Facebook. Zum Umgang mit sozialen Netzwerken: kritisch, konstruktiv, kreativ.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Basisheft, 8 (2011) 5, S. 5-8Verfügbarkeit
Beigaben	Webografie
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4057
Schlagwörter	Kommunikation; Fortgeschrittenenunterricht; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Französischunterricht; Kritik; Internet
Abstract	Weltweit nutzen Millionen Menschen soziale Netzwerke wie Facebook oder Twitter; und gerade junge Menschen sind davon begeistert. Dabei geraten aber die mit den Informationstechnologien des Web 2.0 verbundenen Gefahren und Risiken nicht selten in den Hintergrund. Mit den vorgestellten Unterrichtsvorschlägen soll deswegen der bewusste und verantwortungsvolle Umgang der Schüler/-innen mit Facebook & Co. gefördert werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/2

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