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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Ervin, Gerard L.
Titel: Using warmups, windups, and fillers: All of your class time is valuable!
Quelle: In: Foreign language annals, 15 (1982) 2, S. 95-99     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-718x
Schlagwörter: Wortschatztest; Didaktische Grundlageninformation; Frage; Lernspiel; Deklination; Diktat; Hörverstehensübung; Konjugation; Fremdsprachenunterricht
Abstract: In dem Artikel werden elf Aktivitaeten vorgestellt, die immer dann eingesetzt werden koennen, wenn nur wenig Unterrichtszeit zur Verfuegung steht, die sonst ungenutzt verlorenginge. Sie reichen von einfachen Hoer- Verstehens-Uebungen ueber Diktate, Drills, verschiedene Deklinations-, Konjugations-, Satz- und Frageuebungen bis zum "hangman"-Spiel. Allen gemeinsam sind folgende Kriterien: Sie setzen wenig oder gar keine Vorbereitungszeit voraus, sind leicht zu erklaeren und zu lernen, fordern aktive sprachliche Aeusserungen bei den Lernern heraus, koennen auch nach kurzer Zeit abgebrochen und auf unterschiedlichem sprachlichen Niveau praktiziert werden.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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