Andere Kulturen in der russischen Bildungsgeschichte. Über Gesetzmäßigkeiten in der pädagogischen Historiographie.

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Autor/in	Mchitarjan, Irina
Titel	Andere Kulturen in der russischen Bildungsgeschichte. Über Gesetzmäßigkeiten in der pädagogischen Historiographie.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 87 (2011) 1, S. 132-156Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230
Schlagwörter	Pädagogik; Kultur; Empirische Untersuchung; Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Schule; Schulgeschichte; Interkulturelle Bildung; Lehrbuch; Historiografie; Nationalitätenpolitik; Analyse; Fremdes; Handbuch; Minderheit; Russland; Sowjetunion
Abstract	Die zentrale Frage der vorliegenden Studie lautet..., wie der Umgang mit anderen Kulturen in der russischsprachigen Bildungshistoriographie dargestellt worden ist. Dabei [versteht die Autorin] unter dem "Umgang mit anderen Kulturen" sowohl (a) die Auseinandersetzung der russischen Pädagogik mit den pädagogischen Ideen und Erfahrungen des Auslands als auch (b) die Beschäftigung mit der Frage der Minderheitenbeschulung in Russland. Den theoretischen Rahmen der Untersuchung bildet die Theorie der Wissenschaftsentwicklung von Thomas S. Kuhn (1976). ... Der Untersuchungszeitraum erstreckt sich von der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts... bis zum Ende der Sowjetära (1991). (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/1

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