Wissenstransfer durch staatliche Stipendiaten in Japan vor 1920. Ihre ambivalente Auseinandersetzung mit der deutschen Erziehungswissenschaft.

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Autor/in	Suzuki, Atsushi
Titel	Wissenstransfer durch staatliche Stipendiaten in Japan vor 1920. Ihre ambivalente Auseinandersetzung mit der deutschen Erziehungswissenschaft.
Quelle	In: Jahrbuch für historische Bildungsforschung, (2009) 15, S. [41]-70Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Quellen- und Literaturverzeichnis S. 67-70
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-3879
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-145844
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Rezeption; Geschichte (Histor); Studium; Wissenschaftsentwicklung; Wissenschaftstransfer; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Stipendiat; Ausland; Deutschland; Japan
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/1

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