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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Cernjavskaja, N. T.
Titel: Priemy vvedenija lingvostranovedceskoj informacii v ucebnike russkogo jazyka dlja inostrancev.
Gefälligkeitsübersetzung: Verfahren der Einfuehrung von linguolandeskundlicher Information in Russischlehrbuechern fuer Auslaender.
Quelle: In: Russkij jazyk za rubezom, (1982) 2, S. 88-92     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: russisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0036-0384; 0131-615x
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Lehrbuch; Lehrbuchaufbau; Lehrmaterial; Lehrwerkanalyse; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Landeskunde; Kulturkunde
Abstract: Die Autorin erlaeutert Ergebnisse einer Analyse von um die Jahrhundertwende entstandenen Russischlehrbuechern, die in Hinsicht auf die darin enthaltenen linguolandeskundlichen Informationen untersucht wurden. Dargestellt werden die verschiedenen Verfahren zur Vermittlung landeskundlichen Wissens, die verwendeten Textsorten bzw. Informationsquellen und die beherrschenden Aufbauprinzipien der Lehrbuecher. Form und Inhalt von landeskundlichen Kommentaren werden an einem der Lehrbuecher ausfuehrlicher dokumentiert und ausgewertet.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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