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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Buehler, George
Titel: The videotape recorder in foreign language conversation and composition courses.
Quelle: In: Foreign language annals, 15 (1982) 2, S. 103-107     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: englisch; deutsche Zitate; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-718x
Schlagwörter: Methode; Rollenspiel; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Aufsatz; Deutsch; Sprachkompetenz; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Essay Writing; Darstellendes Spiel; Dialog
Abstract: Der Autor beschreibt ein Verfahren, bei dem der Videorecorder eine wichtige Rolle spielt. Im fortgeschrittenen Deutschunterricht werden die Studenten in drei Gruppen eingeteilt und gebeten, drei Dialoge auszuwaehlen, die sie auswendig lernen und szenisch darstellen sollen. Die mit Hilfe des Videorecorders aufgezeichneten Szenen werden anschliessend vorgefuehrt, analysiert und von der Klasse bewertet. Schliesslich schreibt jeder Lerner einen Essay ueber einen Aspekt der Videoaufnahmen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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