Fuer die weitere Effektivierung des Fremdsprachenunterrichts. Paedagogische Lesungen 1982.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Buerger, Horst
Titel	Fuer die weitere Effektivierung des Fremdsprachenunterrichts. Paedagogische Lesungen 1982.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 26 (35) (1982) 10, S. 477-479Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Abschlussprüfung; Leistungsbeurteilung; Didaktische Grundlageninformation; Lehrmaterialeinsatz; Außerschulische Tätigkeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Russisch; Effizienz; Konferenzmaterial; Deutschland-DDR
Abstract	Der Autor berichtet ueber die in der DDR durchgefuehrten Tage der Paedagogischen Lesungen, in deren Mittelpunkt die Inhaltsdiskussion zum Fach Englisch stand. Seiner Meinung nach sollten in zukuenftigen Paedagogischen Lesungen vorrangig Themen behandelt werden, die fuer die Sicherung einer hoeheren Qualitaet des Fremdsprachenunterrichts von entscheidender Bedeutung sind. Dazu macht er eine Reihe von Vorschlaegen. Im Anschluss daran listet er alle 1982 ausgezeichneten Lesungen thematisch geordnet auf und versieht sie mit kurzen Annotationen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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