Zwischen "égalité" und "élite". Wo stand das Schul- und Bildungssystem Frankreichs vor dem Regierungswechsel?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bleyhl, Werner
Titel	Zwischen "égalité" und "élite". Wo stand das Schul- und Bildungssystem Frankreichs vor dem Regierungswechsel?
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 29 (1982) 2, S. 184-190Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Frankreich; Fremdsprachenunterricht; Gesamtschule; Gymnasium; Kindergarten; Schulpolitik; Hochschule; Schulpolitik; Französisch; Abschlussprüfung; Schulorganisation; Kindergarten; Schulorganisation; Primarbereich; Sekundarschule; Gymnasium; Gesamtschule; Lehrerausbildung; Abschlussprüfung; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Hochschule; Übersicht; Frankreich
Abstract	Die im Titel genannten Begriffe "égalité" und "élite" bilden nach Meinung des Autors die beiden Pole, die das franzoesische Schulwesen bestimmen. Er skizziert Entwicklung und heutige Gliederung des Bildungssystems in Frankreich (Kindergarten, Schule, Hochschule, Lehrerbildung) und geht der Frage nach, weshalb Privatschul- und Elitehochschulabsolventen in Wirtschaft und Verwaltung bevorzugt eingestellt werden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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