Neue Themen und tradierte Medien - aktuelle Herausforderungen an Lehrmittel der Naturwissenschaften.

Autor/inn/en	Scheller-Brüninghaus, Petra; Schmidt, Claudia
Titel	Neue Themen und tradierte Medien - aktuelle Herausforderungen an Lehrmittel der Naturwissenschaften.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 64 (2011) 1, S. 53-67Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Digitale Medien; Elektronische Medien; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Neue Technologien; Schüler; Beispiel; Unterrichtsinhalt; Fotografie; Lehrmittel; Schulbuch; Bild; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Internet; Deutschland
Abstract	Environmental issues and new technologies are of high importance and constantly present in today's debates. For that reason and overall due to the fact, that they have a major impact on the individual's life, environment and new technology should be a part of education in school. Thus, the article takes climate change and nano-technology into focus to demonstrate, in how far a respective education would differ from scientific classes. Also brought into question is, which subjects should integrate the new curricula and which conventional media (if any at all) are suitable to deal with the stated topics. Especially considered are the handling and the usability of learning materials. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/4