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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inReibold, Julia
TitelLösungen vergleichen. Ideen zur Ergebnisauswertung.
Gefälligkeitsübersetzung: Comparing solutions. Ideas to evaluate results.
QuelleIn: Mathematik lehren, (2010) 162, S. 52-55Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0175-2235
SchlagwörterAusdruck; Problemlösen; Pädagogische Diagnostik; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Lernergebnis; Lehrmethode; Arbeitsheft; Concept Map; Lehrerhandbuch; Mathematikunterricht; Analyse; Manipulation; Optimierung
AbstractDer Beitrag stellt neue Ideen für eine lernförderliche Gestaltung der Ergebnisauswertung bei differenzierenden Aufgaben vor, die sich durch Methodenvielfalt auszeichnet und Schülerinnen und Schüler beteiligt. Zwei Beispiele verdeutlichen das Konzept: Zu einer Extremwertaufgabe (10.-12.Klasse) wird eine Musterlösung als Concept-Map angeboten; eine Aufgabe zum Aufstellen von Termen wird mit einer grafisch strukturierte Lösung verglichen.
Erfasst vonFIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update2011/4
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