Göttliche Märchen. Ein Projekt an Schulen in Pune.

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Autor/in	Engel, Sophie
Titel	Göttliche Märchen. Ein Projekt an Schulen in Pune.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2011) 44, S. 60-63Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Holistischer Ansatz; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Interkulturelles Lernen; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Literaturunterricht; Märchen; Textarbeit; Jugendlicher; Indien
Abstract	Märchen vereinen in sich Vielzahl von einerseits universalen und andererseits regional sehr unterschiedlichen Elementen. Zugleich sind sie aus der Kindheit zumeist fest im kulturellen Wissen der Lerner verankert. Diesen Tatbestand machte sich das Projekt "Göttliche Märchen" zunutze, dessen Ziel es war, ein interkulturelles Märchenbuch von Lernenden für Lernende zu erstellen. Durchgeführt wurde es auf Anregung des Goethe-Instituts an verschiedenen Schulen in Pune (Indien). Das Projekt richtet sich an Schüler/-innen im Alter von 14 bis 17 Jahren, ist aber auch für jüngere Lerner auf dem Sprachniveau A1 geeignet. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/4

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