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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Braun, Konrad (Mitarb.); u.a.
Titel: Vater und Sohn - Welches Gleichnis soll gelten?
Quelle: In: Forum Religion, (1989) 3, S. 21-24     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0343-7744
Schlagwörter: Vater-Sohn-Beziehung; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Text; Bild; Bibelkunde; Christentum; Religion; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Grafische Darstellung
Abstract: Das Vater-Sohn-Verhaeltnis ist Gegenstand der Unterrichtseinheit, die als Beispiel fuer dessen Grosszuegigkeit, Solidaritaet und Barmherzigkeit den Bibeltext Lukas 15, 11-32 zitiert. Diesem Gleichnis Lukas wird ein Text aus der Bildzeitung kontrastiert, in dem von einem Verhalten eines Vaters zu seinem Sohn berichtet wird, das mit der gaengigen Vorstellung "Jeder ist sich selbst der Naechste/ Jeder ist sich selbst ueberlassen" charakterisiert werden kann. In der Vorbemerkung zur Unterrichtsskizze wird insbesondere hervorgehoben, dass den Schuelern bei der Arbeit mit den Materialien Gelegenheit gegeben werden soll, ihre eigenen Vorstellungen und Erfahrungen aus Familie und persoenlicher Lebenssphaere auszudruecken. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Vater-Sohn-Verhaeltnis im biblischen Gleichnis Lukas.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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