Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Ungerer-Röhrich, Ulrike; Quante, Sonja |
|---|---|
| Titel | Vorschulische Erziehung. |
| Quelle | Aus: Fessler, Norbert (Hrsg.); Hummel, Albrecht (Hrsg.); Stibbe, Günter (Hrsg.): Handbuch Schulsport. Schorndorf: Hofmann (2010) S. 262-275 |
| Reihe | Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport. 176 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 978-3-7780-4760-6 |
| Schlagwörter | Bildungsauftrag; Bildungsinhalt; Kindgemäßheit; Entwicklungspsychologie; Psychomotorik; Soziale Beziehung; Soziale Interaktion; Bildungsplanung; Förderung; Vorschulalter; Kindergarten; Grundschule; Bewegungserfahrung; Bewegungserziehung; Sportpädagogik; Bewegungsangebot; Entwicklung |
| Abstract | Die frühe Kindheit und die Einrichtungen für Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern erfahren hohe öffentliche und fachliche Aufmerksamkeit, da man erkannt hat, dass schon in diesem Alter wichtige Erfahrungen für die Gesundheits- und Bildungskarriere eines Menschen gesammelt werden. Und in diesem Kontext spielt Bewegung eine wichtige Rolle, denn gerade in den ersten Lebensjahren erschließen sich Kinder die Welt 'bewegt'. In Kindergärten gibt es zunehmend Bemühungen, der Bewegung mehr Raum zu geben. Dabei reichen die Konzepte von einer Orientierung an Bewegungsprogrammen über Bewegungskindergärten bis zur Organisationsentwicklung im Kindergarten. Verf.-Referat. Early childhood and institutions for education, care giving and nurturing of children are experiencing a high level of public and subject-related attention because it has been recognized that important experiences for future health and education of an individual can be collected already at an early age. In this context, movement plays an important role; it is in these first years children start getting to know the world of 'movement'. In kindergartens, efforts are increasing to give 'movement' more room. In this regard, concepts range from an orientation on movement programs to movement-focused kindergartens to organisational development in kindergarten. Verf.-Referat. |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2011/3 |
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