"Qui dit taf te dit les thunes". Die Struktur "Qui dit... dit" zu Stromaes "Alors on danse".

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Autor/in	Blume, Otto-Michael
Titel	"Qui dit taf te dit les thunes". Die Struktur "Qui dit... dit" zu Stromaes "Alors on danse".
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 45 (2011) 109, S. 18-23Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen 1
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Unterrichtseinheit; Video; Grammatikübung; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Drogenabhängigkeit; Bildbeschreibung; Rapmusik; Interpretation
Abstract	Der Riesenerfolg "Alors on danse" des belgischen Rappers Stromae handelt von der Flucht vor Problemen durch Partys, Ausgehen, Tanzen oder Drogen - nur um am nächsten Tag festzustellen, dass alle Schwierigkeiten immer noch ungelöst sind, und vielfach sogar schlimmer als zuvor. Durch eine gelungene Umsetzung des Textes in entsprechende Bilder unterstützt der Videoclip die Lernenden beim Verstehen und bei der Interpretation des Textes. Gleichzeitig wird die grammatische Struktur "qui dit... dit" thematisiert und eingeübt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2011/3

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