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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Hamilton, V. Lee (Mitarb.); u.a.
Titel: Japanese and American Children s reasons for the things they do in school.
Quelle: In: American educational research journal, 26 (1989) 4, S. 545-571
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Beigaben: Literaturangaben 49; Tabellen 6
Sprache: englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0002-8312
DOI: 10.3102/00028312026004545
Schlagwörter: Anpassung; Einstellung (Psy); Verhalten; Schüler; Schülerleistung; Leistungsmotivation; Motivation; Internationaler Vergleich; Leistung; Japan; USA
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: 1998_(CD); 2001/1
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