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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Grams-Wieler, Ulrike
Titel: Die Panda-Rangers von Hannover.
Quelle: In: Zusammen, 8 (1988) 6, S. 18-20     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0721-4626
Schlagwörter: Erfahrung; Umwelterziehung; Kind; Außerunterrichtliche Aktivität; Natur; Umweltschutz; Behinderung; Sprachbehinderter; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Freizeitangebot; Erfahrungsbericht; Integration; World Wide Fund of Nature
Abstract: Bericht ueber die Aktivitaeten einer Jugendgruppe des World Wide Fund of Nature (WWF). Diese Gruppe, bestehend aus 80 Kindern und Jugendlichen im Alter von 7 bis 17 Jahren, engagiert sich seit Jahren im Bereich des Umweltschutzes. Sie unternehmen dabei Pflanzaktionen, pflegen Teiche, bauen "Gartenarchen" und "Maeuseburgen" als Futtersicherung fuer Greifvoegel im Winter, initiieren Kroetenschutzaktionen usw. Im Mittelpunkt des Beitrages steht die Tatsache, dass der Gruppe ca. 30 Schueler einer Schule fuer Sprachbehinderte angehoeren. Die Integration der behinderten Kinder in die Gruppe kann als gelungen gelten. Der Beitrag bietet eine Anzahl von Anregungen fuer die Arbeit von Schulen im Bereich des Umweltschutzes und beschreibt eine gute Moeglichkeit integrativer Arbeit.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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