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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Weiser, Manfred (Mitarb.); u.a.
Titel: Eine Schule fuer alle Kinder.
Quelle: In: Päd. extra & demokratische Erziehung, 2 (1989) 12, S. 63- 66     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0340-2495; 0933-7997
Schlagwörter: Pädagogik; Lernfähigkeit; Kind; Sachinformation; Menschenbild; Behinderung; Integration; Reform; Behinderter
Abstract: Die Einsicht bundesdeutscher und europaeischer Bildungstraeger, dass behinderte Kinder in das Schulwesen integriert werden koennen, findet in Baden- Wuerttemberg derzeit noch keine Resonanz. Die Enquete- Kommission sollte auf der Heidelberger Tagung die Defizite und auch die Moeglichkeiten einer gemeinsamen Bildung und Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder aufzeigen. Vier Arbeitsgruppen mit folgenden Themenschwerpunkten wurden vorgestellt: 1. Haltung von Verbaenden und Parteien zur Integration, 2. Strukturelle Voraussetzungen von Integration in Baden- Wuerttemberg, 3. Grundlagen und Perspektiven einer integrativen Paedagogik und 4. Integration als Bewusstseinsprozess.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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