Literaturnachweis - Detailanzeige
Titel | Bayern: Diagnose- und Foerderklassen. |
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Quelle | In: Lernen fördern, 9 (1989) 2, S. 4-6Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0720-8316 |
Schlagwörter | Pädagogische Diagnostik; Grundschule; Primarbereich; Förderklasse; Modellversuch; Sonderschule; Kooperation; Bayern |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |