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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Huhn, Jochen
Titel: Katastrophe und Neuanfang.
Geschichtsbewusstsein nach 1945 am Beispiel der Foederalismusdiskussion in Westdeutschland.
Quelle: In: Internationale Schulbuchforschung, 11 (1989) 2, S. 147-158
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Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0172-8237
Schlagwörter: Beeinflussung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Geschichtsbewusstsein; Geschichtsunterricht; Föderalismus; Politik; Nachkriegsgeschichte; Diskussion; Deutschland-BRD
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
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