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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBennewitz, Hedda; Bindel, Tim; Boniatowsky, Nyke; Breitenbach, Eva; Brosch, Angela; Boer, Heike de; u.a.
Sonst. PersonenBehnken, Imbke (Hrsg.); Breidenstein, Georg (Hrsg.); Michels, Inge (Hrsg.); Philipp, Maik (Hrsg.); Salisch, Maria von (Hrsg.); Wischer, Beate (Hrsg.)
TitelSzenen, Gruppen, Peers.
QuelleSeelze: Friedrich (2010), 128 S.Verfügbarkeit 
ReiheSchüler. 2010
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISSN0949-2852
SchlagwörterFreundschaft; Gruppenbeziehung; Identität; Lebensstil; Soziale Interaktion; Kind; Schule; Schüler; Mobbing; Informelles Lernen; Peer Group; Jugendkultur; Ausgrenzung; Handreichung; Jugendlicher; Deutschland; Ort
AbstractSzenen, Cliquen und Peergruppen zeigen sich bunt und widersprüchlich. Für den einen sind sie wichtig bis ins Erwachsenenalter hinein, für andere bleiben sie eine Episode. Dieses Heft möchte Entstehungsbedingungen und Funktionen von Kinder- und Jugendgruppen beleuchten und mit diesen Schlaglichtern der Lebenswelt der jüngeren Generation auf die Spur kommen. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2011/1
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