Forschung und Praxis der Frühpädagogik. Profiwissen für die Arbeit mit Kindern von 0-3 Jahren.

Autor/inn/en	Ahnert, Lieselotte; Becker, Nicole; Gappa, Maike; u.a.
Sonst. Personen	Leu, Hans Rudolf (Hrsg.); Behr, Anna von (Hrsg.)
Titel	Forschung und Praxis der Frühpädagogik. Profiwissen für die Arbeit mit Kindern von 0-3 Jahren.
Quelle	München u.a.: Reinhardt (2010), 157 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-497-02133-4; 978-3-497-02133-8
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Öffentliche Erziehung; Beziehung; Entwicklungsphase; Verhalten; Soziale Interaktion; Frühe Kindheit; Säugling; Familienpolitik; Eltern; Kleinkind; Kinderkrippe; Lernprozess; Wissenserwerb; Gehirn; Geschlecht; Neurowissenschaften; Sprachentwicklung; Ausbildung; Berufsbild; Forschungsbericht; Erzieher; Erzieherin; Deutschland; Deutschland-BRD
Abstract	Wie lernen Kinder unter drei? Sind Kinder von Natur aus gute Menschen? Welche Rolle spielen Erziehung und das Gehirn? Wenn es um Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern unter drei Jahren geht, gibt es viele offene Fragen. In diesem Buch geben WissenschaftlerInnen Antworten. Sie stellen aktuelle Forschungsergebnisse, z.B. aus den Neurowissenschaften und der Säuglingsforschung, verständlich dar und leiten daraus Konsequenzen für die Praxis der Frühpädagogik ab. Ein besonderer Fokus liegt auf den Anforderungen, die sich für die Qualifikation der pädagogischen Fachkräfte ergeben. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4