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Autor/inTücke, Manfred
TitelGrundlagen der Psychologie für (zukünftige) Lehrer.
QuelleMünster: LIT (2003), 472 S.Verfügbarkeit 
ReiheOsnabrücker Schriften zur Psychologie. 8
BeigabenIllustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. 449-460
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8258-7190-8
SchlagwörterWissen; Beobachtung; Methode; Psychologische Forschung; Umwelteinfluss; Angst; Arbeitsgedächtnis; Denken; Emotion; Entscheidung; Erinnerung; Gedächtnis; Intelligenz (Psy); Langzeitgedächtnis; Lernpsychologie; Persönlichkeitsentwicklung; Problemlösen; Psychologie; Pädagogische Psychologie; Vergessen; Zufriedenheit; Intelligenzmessung; Intelligenztest; Soziale Beziehung; Soziale Interaktion; Soziale Wahrnehmung; Lernen; Soziales Verhalten; Erfahrungslernen; Gedächtnishilfe; Lehrbuch; Messverfahren; Glück; Modell; Wiederholung
Abstract[In diesem Buch] werden wichtige Denkweisen und Ergebnisse der Psychologie vorgestellt, an Hand klassischer Untersuchungen erläutert und an Hand vieler Beispiele auf unser Alltagsleben bezogen. Wo immer es ohne wesentlichen Verlust an Exaktheit möglich war, wurde eine umgangssprachliche Darstellung gegenüber dem wissenschaftlichen Fachvokabular bevorzugt. Folgende Themen werden angesprochen: (1) Gegenstand und Methoden der Psychologie; (2) Konditionieren und Lernen: Lernen aus Erfahrung; (3) Erinnern und Vergessen: das menschliche Gedächtnis; (4) Denken, Problemlösen und Entscheiden; (5) Intelligenz und Intelligenzmessung; (6) Emotionen - am Beispiel Glück, Zufriedenheit und Angst; (7) Soziale Prozesse und soziales Verhalten. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2011/1
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